Диктант для 1 класса с разделительным знаком

Диктанты 2 класс (Разделительный мягкий знак) | Диктанты.ру

диктант для 1 класса с разделительным знаком

Задания для учащихся 2 класса по теме "Мягкий знак разделительный и показатель мягкости". Выборочные диктанты. 1. Подчеркнуть в словах разделительный мягкий знак. Братья, друзья, хлопья, деревья, ружьё, платье, . Выборочный диктант. Записать слова с ь к ъ. 1. Лад и согласье Разделительный мягкий знак · Школа XXI век: Обучение грамоте. 1. Диктанты по теме Мягкий знак показатель мягкости и разделительный мягкий знак. Готовые домашние задания (домашка) за 1 класс Готовые домашние задания Тему эту проходят детки и в первом и во втором классе .

Арна проживала в соседнем доме. Каждый день её выводили на прогулку. Марат поджидал её у подъезда. Но хозяин Арны не подпускал к ней Марата. После прогулки Арна с хозяином входили в подъезд, и хозяин закрывал за собой дверь. Потом Марат долго сидел под окном у Арны. Иногда от горя пёс подвывал. Его вой подхватывали соседские псы. Вой переходил в лай. Вся улица могла тогда услышать собачий концерт. Опасный бандит ограбил большой банк. Директор банка пригласил великого сыщика Шерлока Холмса.

На месте преступления Холмс изучил следы. Дома он погрузился в размышления. Набил трубку табаком и выпустил из неё клуб дыма. Достал карточки из своей обширной картотеки. После долгих размышлений сыщик догадался, где искать грабителя. Холмс надел пальто, взял с собой хлыст и револьвер. Холмс отправился выслеживать бандита. Через три часа он его нашёл. Теперь великий сыщик Шерлок Холмс следил за опасным бандитом. Бандит свернул за угол.

Но тут появились полицейские. Старый профессор собирался в институт. Он вышел из подъезда. С неба падали редкие капли.

Профессор открыл зонтик и поднял воротник пальто. Рядом остановилась большая машина. Шофёр выглянул из машины и поздоровался с профессором.

Профессор прошёл через двор на другую сторону улицы и подошёл к троллейбусной остановке. Профессор с трудом влез в переполненный салон и поставил свой портфель на пол.

Затем профессор вышел из троллейбуса. Вот вход в метро. Надо проехать пять станций. Скоро профессор подходил к подъезду института. Вошёл через главный вход и поднялся на шестой этаж. По коридору шли студенты. Они поздоровались с профессором. Пираты шли по берегу моря. За спиной оставался лес. Впереди поднимался холм Подзорной Трубы. Пираты поднялись на холм и сделали привал. Капитан Флинт присел на сундук с сокровищами. Кок Сильвер вынул из мешка еду и бутылку рома.

Боцман Бен Ган и остальные пираты отправились собирать дрова для костра. Сильвер очистил кусок сыра от налипшей грязи. Сварил на костре мясной суп. Потом пираты ели рыбу и бросали рыбьи головы в костёр. Все наелись и начали совещаться. Срочно нужно захватить хороший корабль. Без него не получится напасть на форт Байард. А теперь пора прилечь отдохнуть и немного вздремнуть. Один пират остался на часах. Остальные нарубили веток и легли на. Под себя подложили плащи. Мы идём в лес. У нас с собой ножи и корзинки.

После грибного дождя в лесу много грибов. Появляются лисички, рыжики, сыроежки, дождевики, маслята. Иногда мы замечаем подберёзовики и боровики. Они растут на полянках и под деревьями. Порой их охраняют колючки. Они прячутся в сочной траве и под мохнатыми ёлками.

Лесная мошкара также мешает грибникам. Мы шли по тропинке через чащу и оказались на берегу речушки. Течение у реки медленное. Мы перешли её по мосту. В словах первого предложения подчеркнуть основу. Писатель Алексей Григорьев бродил по нашей округе. Он ходил по заросшим травой холмам. Он переправлялся через нашу речушку. Он спасался от яркого солнца под ветвистыми деревьями.

Вечером он прилёг на небольшой поляне и задремал. Писатель проснулся и услышал шум. Перед Алексеем стоял медведь. Писатель лежал и не шевелился. Он очень боялся диких зверей. Любой храбрец испугался бы на его месте. Медведь протянул к человеку свой носище.

Потом повернулся и убежал в лесную чащу. По дороге он сломал рябинку. Писатель потом долго вспоминал, как повстречал медведя. Выписать два слова с проверяемой безударной гласной Я в корне слова.

Сегодня вечером мои родители ушли в театр. Младший братишка схватил коньки и побежал кататься на каток. Старшая сестра сидела в гостиной и готовилась к завтрашним занятиям. Я начал читать книжку. Но мне хотелось повеселиться. Он ещё не вернулся домой. Я стал смотреть свою коллекцию значков. За стеной слышалось хоровое пение. Я больше не могу сидеть в четырёх стенах! Я надеваю пальто и шапку и выхожу из дома. Пойду на детскую площадку. Там я хочу повстречать друзей. Выписать два слова с проверяемой безударной гласной О в корне слова.

Прошёл дождливый осенний день. Боец береговой охраны рядовой Алексей Кружкин выглянул из окна и взглянул на небо. Грозовая туча ползла по небу. Крупные дождинки застучали по обветшавшей крыше маленькой избушки. Алексей зашёл под крышу. Издалека послышался громовой раскат. Как будто разом заговорили две артиллерийские батареи.

Над горой сверкнула длинная и ветвистая молния. Дождевые капли ударяли по крыше всё чаще и чаще. Наконец дождь хлынул как из ведра. Яркие молнии появлялись то тут, то. За окном мелькали бесконечные дождевые струи. В поднебесье грохотал гром. Большие волны равномерно набегали на скалистый берег. Я шёл сквозь густой валежник с ружьём на плече.

Было очаровательное июльское утро. В этот ранний час лес уже пробудился от ночной дремоты. Я находился в пяти километрах от лесничества и бродил по самой чаще нашего леса. Под ногами густая трава и корневища. Изредка мелькнёт осторожный лесной цветочек. На стволах деревьев мохнатые зелёные наросты. Я попал ногой в кротовую нору и чуть не упал. Еле удержался на ногах. Вот лежит могучий ствол столетней сосны.

Кто повалил лесного великана? Под корнями лежащего дерева зимой была медвежья берлога. В поднебесье угрожающе громыхало. Я решил сократить дорогу.

Скоро среди древесных стволов появилось светлое оконце. Я выбрался на опушку. Крестьяне вышли на сенокос. За тем холмом видна крыша моего дома.

Разделительные Ь и Ъ | Школа XXI век

У принцессы украли волшебную кошку. Король созвал заседание правительства. В королевской светлице собрались министры. Волшебную кошку может найти только волшебник! Маг достал из рукава цветной плетёный пояс и взмахнул им десять.

Все встали со своих сидений. В воздухе показалось несколько огромных зелёных снежинок. Они легко летали по комнате. Потом вдруг отяжелели и упали на ковёр.

Видеоурок по русскому языку "Разделительный мягкий знак"

Маг слепил их вместе и спрятал под полу своего плаща. Из-под магического плаща грациозно вышла волшебная кошка принцессы. Дождливым осенним днём я гулял без сапог, промочил ноги и заболел гриппом. У меня сильная головная боль и насморк. Я буду принимать лекарство, полоскать горло и пить тёплое молоко. Я лежу в кровати. На столе стоят чай с лимоном и сладкий мёд. Рядом лежит котёнок Барсик. Только что он дремал. Потом лениво потянулся, зевнул и приподнял головку над простынёй. Искоса поглядел на.

Кошачьи ушки пришли в движение. Он следит за большой мухой. Она летает по комнате и жужжит. Он хотел ухватить муху зубами. Не ленись их полить! И вот опять хлынул ливень. Вновь на дворе сырость и грязь. Теперь нам не поиграть в футбол.

Он задел стебель крапивы. Игорь не будет плакать. Но не надо тереть волдырь. Максим положил в портфель тетрадь и пенал. На парте лежит букварь. Максим открыл букварь и начал читать. Теперь на дворе март. Будет лить сильный дождь. Я вышел на крыльцо. Он весь день сидит с удочкой. Опять начал капать мелкий дождь. Игорь пишет письмо маме. Потом мальчик бежит гулять. У крыльца растёт сирень.

Мы пошли гулять в ельник. Он сел на мель. Корабельщики должны снять его с мели. Мой брат Кузьма положил в портфель тетрадь. Мальчик пошёл в школу. Кузьму там встречает учитель. Учитель научит Кузьму писать и считать. Читать Кузьма уже умеет. За ними стоит большая мельница.

Плакучая ива печально смотрит в воду. В толще воды мелькают мальки. Вдалеке слышен шум бульдозера. Упали мелкие капельки дождя. По воде кольцами бегут волны. Он прибил стебельки к земле. Надо поливать, удобрять, полоть. Вот морковь, щавель и горькая редька.

Тополь и ясень дают тень. Лошадь спряталась в тени.

диктант для 1 класса с разделительным знаком

В траве бегают маленькие зверьки. На пеньке сидит зайчик. У заиньки длинные уши. За ним бежит пёс Вулька. Вот висят длинные сосульки. Мальчик стучит по ним пальчиком. Они звенят, как колокольчики. Лужи покрылись тонким слоем льда. Рядом с пнём растёт ясень. Ольга любит сидеть на пне и читать. На ясене висит скворечник.

У скворцов уже есть птенчики. Они серенькие и очень хорошенькие. У крыльца большой сугроб. В каменной печи тлеют угольки. В углу спит кот Васька. Но Ваське лень встать. Ольга пишет письмо брату. Маленький Игорь рисует в альбоме. Мелкие капельки стучат по крыльцу. Маленькая Настенька рисует в альбоме.

Надо взять ещё альбом. Скоро будет лить сильный дождь. Школьникам больше времени надо уделять учёбе. Меньше времени осталось для гуляния. Больной Витя сидит у окна. У крыльца играют мальчики. Они хотят порадовать Витю. Мальчики лепят из снега большую бабу. У неё нос-морковь и глаза-угольки. Мальчики зовут собаку Пальму. Игорь взял за руку маленькую Ольгу. Во ржи синеют васильки. На лугу растут колокольчики.

Дети сели отдохнуть под ель. Только ель стоит зелёная. Весь день идёт мелкий дождь. На полях убрали картофель и морковь. Весной у зверька началась линька. Вот косой бежит в дальний ельник. Его большие уши мелькают среди трав. Она идёт на школьный каток. Там мальчики быстро скользят по льду. Большому морозу их не испугать. Около катка ольха и ель. На ольхе сидит снегирь. Мальчики взяли коньки и гурьбой бегут на каток.

Они скользят по льду.

Диктанты по теме "Мягкий знак"

Кузьма отморозил большой пальчик на ноге. Маленькая Ольга отвела Кузьму домой. Ольга надела пальто и вышла на крыльцо. Ольга вернулась в дом. В печке тлеют угольки. Маленький щенок Булька грызёт в углу кость.

Они похожи на огоньки. У крыльца есть большие клумбы. Девочка может целый час сидеть и смотреть на тюльпаны. А Машенька любит васильки. Они синенькие и голубенькие. Мальчик Саша рисует бульдозер. Коля рисует корабельные мачты. На рисунке Маши бежит олень. На рисунке Даши журавль летит в дальние страны. Маленькие сосульки украсили наш карниз. Вокруг крыльца лежат большие сугробы.

Нельзя выходить без пальто. А в печурке трещат дрова и тлеют угольки. Семён и Митя встали пораньше. Мальчики пошли на речку удить окуньков. Они идут через ельник. Вот и маленькая речка. У мальчиков большой улов. Ночной порой дед должен сидеть на крыльце или ходить по саду. При сильном ветре дед надевает пальто. Рядом с Кузьмой Петровичем верный бульдог Альтаир. Наталья Соловьёва польёт цветы. Илья Васильев вымоет доску. Марья Воробьёва подметёт пол.

Наша учительница Дарья Алексеевна Ульянова будет рада. У него есть серьёзная защита от врагов. Костяной хвост жука - настоящее ружьё. Только стреляет оно не дробью. Жук бьёт обидчика ядовитыми брызгами. Это животное похоже на свинью.

диктант для 1 класса с разделительным знаком

Но относится к муравьедам. Ночью свинья раскапывает муравьиные поселения.

диктант для 1 класса с разделительным знаком

Она языком ловит муравьишек. Зима была вьюжной, свирепой. Её холод проник в жильё бабочек. Крылья у них выцвели. Илья с Бьянкой часто гуляет. У Бьянки хорошее чутьё. Вот цепью протянулись заячьи следы. Бьянка серьёзно глядит на Илью. Листья льются на землю золотым потоком. Только под елью хвоя. Ягоды рябины свисают гроздьями.

Среди деревьев мелькает попрыгунья белочка. Демьян с жадностью пьёт воду. Теперь на сучьях деревьев висят хлопья снега. Илья с псом Вьюнком пошёл в лес. Не слышно птичьих голосов.

Только около жилья человека можно услышать воробьиное чириканье. Вот под елью лисья нора. А вон волчьи следы. С деревьев облетели листья. Не слышно соловьиного пения. Животные готовятся к зимнему ненастью. Ёжик утепляет себе жильё под елью. Воробьи и сороки селятся ближе к жилью людей. А по этой звериной тропе пробежал зайка. Косой скрылся от хищных врагов среди деревьев. А вот лежат птичьи перья.

Это лиса поймала добычу и разорвала в клочья. Охотничья собака бежит за. Друзья видят на тропе волчьи следы. Они ведут в овраг к ручью. А вот и медвежьи следы. Но друзья ищут птичьи стайки. Ручьи один за другим бегут к реке. Над деревьями снуют птичьи стайки.

Слова шестого предложения разделите на слоги и для переноса. Весна пришла Пришла весна. Всё чаще светит солнце. По дорожкам текут ручьи.

Птички вьют гнёзда из сучьев, пуха и перьев. На деревьях набухают почки. Скоро появятся первые листочки. В зарослях засвищут соловьи. В четвёртом и пятом предложениях подчеркните буквы, которые обозначают мягкость согласных звуков на письме. Птицы весной В марте из жарких стран прилетают к нам птицы. Они вьют гнёзда, устраивают себе жильё. На дорожках весело чирикают воробьи. Скоро в птичьих домах появятся птенцы. Запоют свои песни голосистые соловьи.